(É só clicar e seguir o link)
terça-feira, 23 de abril de 2013
sexta-feira, 12 de abril de 2013
Atenção meninas!
O texto "Ensinar exige querer bem aos educandos" fará parte da prova de filosofia da educação. Estudem as palavras-chave (TRAGAM O TEXTO NO DIA):
AFETIVIDADE
ALEGRIA E RIGOROSIDADE
CAPACIDADE CIENTÍFICA
DOMÍNIO TÉCNICO
BOM ESTUDO!
quinta-feira, 11 de abril de 2013
Trabalho para Recuperação Paralela de Informática
COM CONSULTA DOS TEXTOS ESTUDADOS
O texto estudado:
”Tecnologias: vilãs ou aliadas?”
traz a seguinte afirmação:
“É urgente acompanharmos essa
evolução, transformando as escolas num espaço condizente com a era em que
vivemos.”
a)
Que soluções ou
sugestões a autora propõe para que a tecnologia seja grande aliada no processo
de ensino-aprendizagem?
*Esta questão está relacionada a utilização da
Internet e seus recursos em sala de aula.
b)
Cite algumas
barreiras citadas pela autora que dificultam o desenvolvimento de projetos
pedagógicos voltados à educação tecnológica.
*Esta questão está relacionada aos problemas que
encontramos na escola e que dificultam o uso de computadores e recursos de
Mídia na escola.
Cite algumas
intervenções pedagógicas que o texto “Mídia
e Educação: linguagens, cultura e prática pedagógica” aborda ao utilizar o
filme Nemo como exemplo de utilização áudio-visual:
*Esta questão está relacionada ao planejamento e
conteúdos que podem ser trabalhados com esse filme.
Atenção meninas! Segue lista das notas de Informática
Nº
|
ALUNAS
|
Prova
|
1
|
Adriana
da Silva Ribeiro
|
21
|
2
|
Alessandra
de Oliveira Alves
|
18
|
3
|
Aline
da Silva Mendonça
|
19,5
|
4
|
Aline
Rosália Alves da Silva
|
18
|
5
|
Andrea
Maria dos Reis
|
22,5
|
6
|
Bruna
Costa de Araújo
|
19,5
|
7
|
Camila
de Oliveira Santos
|
Licença
Gestação
|
8
|
Camila
Reis da Silva
|
18
|
9
|
Cibele
Aparecida Lima Silva
|
24
|
10
|
Cristiane
do Carmo Ferreira
|
12
|
11
|
Daiane
Rosa Santos Souza
|
22,5
|
12
|
Diana
Ariane Nascimento Tozzi
|
13,5
|
13
|
Flávia
da Silva
|
19,5
|
14
|
Jaciara
de Faria Marques
|
26
|
15
|
Jaqueline
Cristiane Nunes Santos
|
24
|
16
|
Jéssica
Natacha Proença Sena
|
19,5
|
17
|
Luciana
de Almeida Nascimento
|
19,5
|
18
|
Maria
Aparecida dos Santos
|
15
|
19
|
Maria
de Fátima Lima Cruz Borges
|
21
|
20
|
Maria
Gilda do Nascimento Silva
|
21
|
21
|
Maria
Valdete Freire Viana
|
19,5
|
22
|
Naima
Andrade Vilela Dias
|
19,5
|
23
|
Patrícia
dos Reis Moreira
|
18
|
24
|
Poliana
Morais Alves Souza
|
24
|
25
|
Priscila
Aparecida Tozzi de Oliveira
|
19,5
|
26
|
Regiane
Aparecida Boaventura Vilela
|
16,5
|
27
|
Renata
Soares da Silva
|
24
|
28
|
Rosilda
Maria Silva Alves Pereira
|
13,5
|
29
|
Rosimeire
Andrade de Paula
|
19,5
|
30
|
Rúbia
de Oliveira Santos
|
24
|
31
|
Vanessa
de Melo Marques
|
18
|
32
|
Vanessa
Luana Borges
|
18
|
33
|
Zilá
Almeida Santos
|
25,5
|
segunda-feira, 8 de abril de 2013
Atenção! Trabalhos de História da Educação adiados!
Os trabalhos que seriam nos dias 18 e 19 serão adiados em virtude da semana de provas.
Ficarão para os dia 25 e 26/04/2013.
Atenção Meninas do Normal! Provas e conteúdos!
INFORMÁTICA
11/04/2013
QUINTA-FEIRA
11/04/2013
QUINTA-FEIRA
CONTEÚDOS:
Textos estudados:
- Textos estudados: Tecnologias: Vilãs ou aliadadas? (FONTE, Paty Lopes da)
- Mídia e Educação: Linguagens Cultura e Prática Pedagógica (SARTORI, Ademilde e ROESLER, Jucimara)
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
16/04/2013
TERÇA-FEIRA
CONTEÚDOS:
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
19/04/2013
SEXTA-FEIRA
CONTEÚDOS:
16/04/2013
TERÇA-FEIRA
CONTEÚDOS:
Textos estudados:
- Introdução à Filosofia (CHAUÍ,Marilena)
- Atitude Filosófica e Reflexão Filosófica (CHAUÍ,Marilena)
- Ensinar exige querer bem aos educandos (FREIRE, Paulo)
- Filme: Mr. Holland, um professor adorável.
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
19/04/2013
SEXTA-FEIRA
CONTEÚDOS:
Textos estudados:
- As Pedagogias Liberais e Progressistas
- Pedagogia Tradicional, Escola Nova, Tecnicista, Libertária, Libertadora e Crítico-social.[ Escola/ Conteúdo/ Método].
- Pedagogia da Profissão de ser Professor.
- Filme: Mr. Holland, um professor adorável.
- A difícil construção da História - História uma investigação do passado - As fontes da História (NOGUEIRA, Fauto H.G., CAPELLARI, M.A.)
- Fontes e Métodos: sua importância na descoberta das Heranças Educacionais (MELO, José J. P.)
- O mundo greco-romano (AMADO,Casimiro - História da Pedagogia e da Educação).
quarta-feira, 3 de abril de 2013
PAULO FREIRE
Canção Óbvia
Escolhi a sombra desta árvore para
repousar do muito que farei,
enquanto esperarei por ti.
Quem espera na pura espera
vive um tempo de espera vã.
Por isto, enquanto te espero
trabalharei os campos e
conversarei com os homens
Suarei meu corpo, que o sol queimará;
minhas mãos ficarão calejadas;
meus pés aprenderão o mistério dos caminhos;
meus ouvidos ouvirão mais,
meus olhos verão o que antes não viam,
enquanto esperarei por ti.
Não te esperarei na pura espera
porque o meu tempo de espera é um
tempo de quefazer.
Desconfiarei daqueles que virão dizer-me,:
em voz baixa e precavidos:
É perigoso agir
É perigoso falar
É perigoso andar
É perigoso, esperar, na forma em que esperas,
porquê êsses recusam a alegria de tua chegada.
Desconfiarei também daqueles que virão dizer-me,
com palavras fáceis, que já chegaste,
porque êsses, ao anunciar-te ingênuamente ,
antes te denunciam.
Estarei preparando a tua chegada
como o jardineiro prepara o jardim
para a rosa que se abrirá na primavera.
Paulo Freire
Genève, Março 1971.
Assinar:
Postagens (Atom)